Florian Fischer
Begleitung im Wandel / Facilitación de desarollo / facilitating change

Shortlist

/// TYPO Berlin 2009, Performance
Form follows space.
Die Funktion der Leere in der Gestaltung von Prozessen und Botschaften.

/// LO Zeitschrift für systemisches Management Nr. 44, 2008
Somoción: Die Dynamic der Öffnung im Offenen

/// Natural 1/2008
Somoción: La Dinámica de lo Abierto

/// KWF Kärntner Wirtschaftsförderungsfonds, Klagenfurt 2005
Begleitung Das Maß des Menschen ist sein Weg, ist nicht sein Ziel

/// Faltblatt, 2003
MetaDesign Ursprung, Kontext und Entwicklung des Namens

/// Florian Fischer (Hrsg.)
Ursprung und Sinn von »form follows function«
Verlag Museum für Druckkunst, Leipzig 2001

Introduction translated by Jay Rutherford

/// Florian Fischer (Hrsg.)
Des Esels zweites Ohr –
Lesezeichen zu Identität und Wandel.
Dölling und Galitz, Hamburg 2001

/// IFG Ulm, 2001
Heureka oder die Kunst des Entwerfens.
Jetzt. Gedanken zur Kunst des (Er)findens.

/// Forum für Enwerfen e.V., Rotis 10/01
Die Marke Deutschland / Deutsche Umwege Mindmap

/// Private Edition Weying in OpenSpace
30 Poems, 2000-2005

/// Office Design 03/99
Entstehung statt Sitzung,
Ein Plädoyer für Konferieren im Stehen

/// Office Design 02/98
Formulargestaltung ist Unternehmensgestaltung.

/// Office Design 2/97
Systemische Dynamik. Eine Methode zur Gestaltung von Prozessen, Produkten und Botschaften.
Von der Identität des Bauherrn zur Identität des Nutzers.

/// wörkshop 12/96
Etat vorhanden, Agentur gesucht.
Bewertungskriterien zur Auswahl einer Design-Agentur.

/// IDZ Protokolle, ’96
Designberatung von der Theorie zur Praxis
Schwellenängste in der Design-Beratung.

/// form 128, IV–1989
Design ohne Mauer.
Der Fall der Mauer. Ein Fall für Gestalter?

/// form 120 - 1988
Postkleidung ersetzt Dienstkleidung.

/// form 93-1-1981 und Office Management 2/1982
Oase des Schimmels.
Formulare in Verwaltung und Wirtschaft.

/// TeamBrief, Verlag Schnelle, Quickborn, ’69–’70
Das Ordnen von Informationsfeldern als Gruppenprozess.
Text-Strukturierung. Fragebogen-Gestaltung.
Maximen zur Gestaltung von Lehr-Programmen.